生物学教学2024年06期
- 生物科学综述
- 不同类群动物的孤雌生殖及其发生机理陈红仙;邓道贵;孙亚;
- 菌根共生体及其在生态系统中的功能概述石兆勇;李亚娟;徐晓峰;
- 课程标准与教材
- 中日初中生物学课程标准比较：异同与启示尹文婷;刘静;
- 教师教育
- “科教兴国”战略下生物学师范生科学探究素养的提升策略崔月;刘婷;李秋石;
- 教育教学研究
- 指向核心素养培养的高中生物学一轮复习概念教学策略陈芳琴;
- 整合科学史实验的单元复习教学策略孙秀梅;
- 基于双向思维培养的中学生物学教学实践探索胡攀;
- 高中生物学“情境·迁移”型课堂教学范式的建构与实践黄建书;张红梅;
- 以生命科学史为主线情境的初中单元整体教学杨换玲;王丽娟;
- 教具
- 自制实验装置测定人体对多种刺激的反应速度宗世平;
- 教学设计案例
- 基于生活情境的“脊椎动物”(第1课时)教学设计沈慧文;何夏森;
- “土壤里的小动物(蚯蚓)”实践教学设计沈方圆;
- “种群的数量变化”单元跨学科实践教学设计与实施张丽辉;
- 基于生活情境的“探究抗生素对细菌的选择作用”实验设计丑金丹;李坊贞;陈小珺;
- 实验教学
- 肠浒苔在“环境因素对光合作用影响”实验改进中的应用种春晨;邵静航;张萍;
- 基于问题解决的“基因指导蛋白质的合成”(第2课时)教学设计徐雪润;
- “比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验拓展和探究罗克文;陆祖军;韦永秋;
- 基于深度学习的“观察叶绿体和细胞质流动”实验教学设计刘佳玲;
- 信息技术与应用
- 数码显微摄影在培育学生核心素养中的应用蒋苹;陈展;
- 考试与评价
- 初中“人体的营养”单元作业设计与实践王月梅;张迎春;
- 高考生物学卷创造性思维能力试题评析李子然;吴继衡;黄少旭;
- 中考生物学试题中的社会性科学议题分析陈志方;
- 2023年广东高考生物学卷第21题科学思维测评分析黎金兰;
- 生物机制类实验设计题的变量关系模型构建蔡燕燕;俞如旺;
- 其他
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- 探究与跨学科实践
- “化蛹成蝶”跨学科实践活动的设计与实践张南南;
- 教学参考
- “绿水青山就是金山银山”理念在不同学科课程标准和教材中的体现徐田敏;
- 在生物学教学中训练学生提问杨珑;张欣桐;
- 神经调节相关试题的疑点分析马小明;
- 英文注释在生物学概念教学中的价值魏云虎;
- 生物学教材中爬行动物主要特征的分析与理解陈小方;周长发;
- 高中生物学重要概念“神经调节”相关知识的解析高超;马腾禹;李琛霖;
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- 摄影吴超;